Бедность и развитие ребенка


Заказ книг - notabene_book@list.ru



Бедность и развитие ребенка
Александров Д.А., Ахутина Т.В., Бугрименко Е.А. и др.

Редакторы Даниил Александров, Валерия Иванюшина,
Кирилл Маслинский

Психология

М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2015. - 392 с.

ISBN: 978-5-9905759-3-6

Коллективная монография посвящена всестороннему анализу влияния социального неблагополучия на разные аспекты развития ребенка: когнитивные показатели, языковую компетенцию, школьную успеваемость, а также на социальный статус и успешность во взрослом возрасте. Данное издание призвано познакомить читателя с подтвержденными результатами и нерешенными проблемами исследований в этой области. Отличительной особенностью книги является интегральное рассмотрение проблемы детского развития с точки зрения ряда смежных дисциплин: классической психологии, нейропсихологии, социологии, социальной экономики. В книге подробно охарактеризованы методы анализа и измерительные инструменты (тесты, опросники и другие методики количественной оценки), применяемые в подобных исследованиях, а также детально описаны программы раннего вмешательства и их последствия.

Книга адресована как ученым, специалистам в разных областях знания, начиная от общественных наук и заканчивая нейробиологией, так и практикам, занимающимся проблемами детского когнитивного и языкового развития, дошкольного и школьного образования, а также читателям-неспециалистам, заинтересованным в разностороннем и современном взгляде на проблематику бедности.

Другие книги Татьяны Ахутиной:
1. Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет.
М.: Секачев, 2016
2. Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет. Приложение. Протоколы обследования. М.: Секачев, 2016
3. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Татьяна Ахутина, Ольга Иншакова. М.: Секачев, 2016
4. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения. Протоколы обследования. Татьяна Ахутина, Ольга Иншакова. М.: Секачев, 2016
5. Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. Ахутина Т.В., Камардина И.О., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2016
6. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие. Ахутина Т.В., Хотылева Т.Ю., Галактионова О.Г. М.: Секачев, 2016
7. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Комплект из методичнеского пособия и рабочей тетради. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2016
8. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2016
9. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Комплект из рабочей тетради и методического пособия. Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. М.: Секачев, 2017
10. Скоро школа. Путешествие с Бимом и Бомом в страну математику. Пособие по подготовке детей к школе. Комплект из рабочей тетради и методического пособия. Ахутина Т.В., Манелис Н.Г., Пылаева Н.М., Хотылева Т.Ю. М.: Секачев, Теревинф, 2016
11. Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики. Ахутина Т.В. М.: Языки славянской культуры, 2014