Игровая педагогика
Таблица развития, подбор и описание игр


Игровая педагогика
Таблица развития, подбор и описание игр

И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина

Серия: Психология, развитие ребенка

М.: Теревинф, 2018. — 152 с.
ISBN 978-5-4212-0497-8

Авторы, специалисты с большим опытом психолого-педагогической работы с детьми, представляют свой взгляд на игровую педагогику.
Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития.
Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).

Книга адресована педагогам, психологам, воспитателям детских садов и родителям.

Смотрите также:
1. Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет. Екатерина Климонтович. М.: Теревинф, 2015
2. Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3-5 лет. Екатерина Климонтович. М.: Теревинф, 2015
3. Увлекательная логопедия. Учимся анализировать и пересказывать. Екатерина Климонтович. М.: Теревинф, 2016