Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии.
Мойра Питерси, Робин Трилор
М.: Институт Общегуманитарных Исследований, Ассоциация Даун Синдром, 2001. Издание второе.
ISBN 5-88230-072-Х
"Маленькие Ступеньки" — это фундаментальная программа ранней педагогической помощи детям с нарушениями умственного (физического) развития. Программа включает в себя комплект из восьми книг.
Книга 1: Введение в Программу Маккуэри "Маленькие Ступеньки"
Эта книга рассказывает о том, что лежит в основе программы "Маленькие Ступеньки", и объясняет, как с ней работать.
Книга 2: Индивидуальная Программа Ребенка
В этой книге рассказывается о том, как составить индивидуальную программу ребенка и как помочь ему выполнить эту программу в обычных домашних условиях.
Книга 3: Навыки Общения
Эта книга посвящена развитию речи ребенка, как в до-словесный период, так и в период, когда он начинает говорить. Речь рассматривается как средство взаимодействия людей, которое развивается в играх и повседневной деятельности.
Книга 4: Навыки Общей Моторики
В этой книге рассматривается развитие двигательной активности, которая происходит за счет работы крупных мышц тела. Навыки общей моторики дают возможность ребенку сидеть, ползать, ходить, карабкаться, ловить мяч. Книга подготовлена специалистами по физкультуре и массажу, имеющими большой опыт работы с маленькими детьми с нарушениями в развитии.
Книга 5: Навыки Тонкой Моторики
Навыки тонкой моторики определяются скоординированной работой мелких мышц руки и глаза. Их диапазон простирается от первого схватывания малышом маминого пальца до сложных умений, таких как рисование и вырезание ножницами. В книге также рассматриваются навыки решения несложных практических задач и головоломок и основные (понятийные) навыки, такие как умение распознавать цвета, формы, размеры.
Книга 6: Восприятие Речи
Восприятие речи — это способность понимать речь окружающих. Она позволяет малышу следить за тем, что говорят окружающие, следовать указаниям и, самое важное, говорить самому.
Книга 7: Самообслуживание и Социальные Навыки
В этой книге рассматриваются навыки, позволяющие самостоятельно ухаживать за собой и взаимодействовать с другими людьми. Сюда входят: умение самостоятельно есть, пользоваться туалетом, одеваться, умение играть, быть членом коллектива
Книга 8: Перечень УМАНИЛ, Определяющих Развитие Ребенка
Перечень умений, определяющих развитие ребенка, объединяет отдельные части Программы "Маленькие Ступеньки". Это серии проверочных таблиц, которые используются как для оценки разлития ребенка, так и в качестве руководства для определения дальнейших задач.
Другие книги на тему:
1. Психолого-социальная работа с инвалидами: абилитация при синдроме Дауна.
Нестерова Г. Ф., Безух С. М., Волкова А. Н.
2. «Мама, почему у меня синдром Дауна?» Каролина Филпс.М.: Теревинф, 2012.
|
