Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей

Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей

Мелик-Пашаев А.А.,
Адаскина А.А., Кудина Г.Н.,
Новлянская З.Н., Чубук Н.Ф.


ISBN 978-5-9279-0100-5
Изд-во Феникс+, 2009. - 272с.:

Рекомендации призван помочь педагогам самостоятельно оценивать и прогнозировать успешность художественного развития учеников, учитывая не только уровень наличных достижений ребёнка, но и его потенциальные возможности.
Рекомендации предназначены, в первую очередь, для работы со школьниками разного возраста в формах основного и дополнительного образования, но могут найти применение и в практике школы искусств, в дошкольных учебных заведениях и в домашнем художественном воспитании.